ТЕПЛО

“Свободной ролевой игры современным детям очень не хватает, а свободная ролевая игра - это основа всей нашей культуры!
Важно что бы игра происходила в безопасной среде, под присмотром взрослых, при этом же важно, чтобы эти взрослые не нависали над играющими детьми и постоянно не контролировали, а были неподалеку, чтобы вмешаться при необходимости, если что-то пойдёт не так.
Важно чтобы дети смогли разыграться, хорошая свободная игра не возникнет за 10 минут переменки, детям нужно пристроится, попробовать, присмотреться, научиться.
Одно из самых ярких поражений в правах дошкольников – то, что дети теряют право на свободную игру. Свободная ролевая игра – это та деятельность, которой дошкольники должны заниматься практически всё время, в которое они не спят, не едят и не выполняют какие-то поручения взрослых.
Это развивающая деятельность, имеющая наибольшее значение для их будущего образования, для уверенности в себе во всех смыслах, начиная с физической ловкости и заканчивая умением строить контакты с другими людьми и способностью учиться каким-то новым навыкам и примерять на себя новые роли и способы поведения.
Что мы сейчас имеем со свободной игрой? Катастрофическую ситуацию. Во-первых, мы видим в городах исчезновение дворов, то есть той территории, где дети могли бы заниматься этой самой свободной игрой в безопасном пространстве.“

— Людмила Петрановская, курс "Дети и игра"


“Игра - это в первую очередь про развитие мозга и навыков. А еще это – возможность эффективно провести время вместе с ребенком. Не когда тебя проверяют или воспитывают, а когда вместе с тобой смеются и классно проводят время.
Свободная игра принципиально важна у дошкольников от 3 до 7 лет
для развития волевых навыков. Ребёнок входит в роль, соблюдает правила и пробует проявлять свои инициативы, при этом учится взаимодействовать с другими детьми, развивает воображение и собственную саморегуляцию.
Детский сад нужен именно для свободной игры. Свободную игру следует разнообразить дополнительными материалами: декорациями, созданием дополнительной атрибутики. Показать разнообразный мир творчества, используя любые, даже самые простые, подручные материалы для игры, подключая воображение.“

— Валентина Паевская, вебинар "Самостоятельная игра"